الاثنين، 23 يناير 2017

اختبار علم اجتماع والصناعة والتنظيم مع بديعه لنجاوي #2

البعد النظري لميللر وفورم هو انتقال من دراسة الابنية الاجتماعية الكبرى إلى دراسة وحدات بناية أصغر ( صح )

عرض شنايدر ثلاثة أنواع من نظم الانتاج الصناعي: 1-نظام الطوائف الحرفية 2-نظام الوسطاء 3-نظام المصنع الحديث (صح)

من العوامل التي ساعدت على قيام النظام الصناعي الجديد اكتشاف طاقات جديدة في الصناعة كان من أهمها الفحم والكهرباء والبترول ( صح )

يتركب البناء الاجتماعي الداخلي للطائفة من ثلاثة أنواع من الأعضاء هم: المعلمون، الصناع، الصبيان ( صح )

ماكس فيبر تبنى مدخل الحتمية الفكرية لقيم المذهب المسيحي البروتستنتي لتفسير قيام النظام الصناعي الحديث ( صح )

ترتب على زيادة نفوذ التجار ظهور نظام انتاجي جديد عرف بنظام الوسطاء ( صح )


اختبار علم اجتماع والصناعة والتنظيم مع بديعه لنجاوي #1


الصناعة تؤثر على نظم المجتمعصح )

علم الاجتماع الصناعي علم قديم جدا ( خطأ )

الباحث المتخصص في علم الاجتماع الصناعي يمكن ان يدرس مؤسسات صحية ومؤسسات اقتصادية طالما لديها آلات صناعية ( صح )

علم الاجتماع الصناعي يستخدم طرق وأدوات البحث لعلم الاجتماع ( خطأ )

علم الاجتماع الصناعي فرع من فروع علم الاقتصاد ( صح )

الصناعة لم تؤثر على المجتمع السعودي ( خطأ )

الأحد، 22 يناير 2017

تعريفات النصوص الاجتماعية باللغة الانجليزية مع نوره

الفصل اول 

Sociology: the science or study of the origin ,development, organization , function of human society
(ص٢٠)

 solidarity: refers to friendly,co-operative,natural support among member of a group
(ص٢٨)

الفصل الثاني

theory :a set of relatively general abstract statements that explain some aspects of the real world
(ص٣٩)

manifest function:  the intended and recognized
(ص٥١ رقم ٤)

latent function : that are unintended and often unrecognized
(ص٥١ رقم ٢)

hypothesis : a testable statement of relationships between particular variables
(ص٥١ رقم٣)

Experiment group :the group exposed of the experimental variable 
(ص٤٧)

control group: the group not exposed to the experimental variable
(ص٤٧)


A population : consists of all those people with the characteristics a researcher 
(ص٤٧)

structured question : permit only yes,no or undecided as limited answers.
(ص٤٨)

case study: is a through investigation a small groups incident , or community
(ص٤٩)

الفصل الثالث

 Culture: we means that complex set of learned and shared,beliefs customs skills,habits,traditions,and knowledge common to the members of a society 
(ص٦٥)

beliefe : are shared sets of ideas about how the world operates 
3-values are board ,abstract shared ,standards of what is right desirable 
(ص٥٧)

Values : are widely shared,they are seldom adhered to all times by every member of a culture 
(ص٥٨)

Norms : is a specified rule or rule about what people should not do say ,or think in given situations.
(ص٥٨)

expressive symbol : the material aspect, of culture which often are a direct representation of beliefs, values, and norms
(ص٦٩ رقم٦)

sub-culture : the are many variation particularly in large and complex societies . then is a set of expressive symbols ,norms, values, sanctions and ways of speaking and behaving that distinguish a group from other members of the larger society 
(ص٦٦+٦٧)

Counter culture is a Sab-culture whose Norms and values aren't just different from but in conflict with thoes of the dominant culture 
(ص٦٨)

الفصل الرابع :

socialization : is the process of transmitting socially appropriate beliefs and behavior patterns to an individual and making possible the development of a self or personality 
(ص٧٤)

the self : the individuals same of who I am
(ص٧٩)

agents of socialization : An individual group or organization that influence a person behavior and sense of self 
(ص٨٠)

Peers : those people who are like you they are people who occupy the same statuses you do 
(ص٨٢)

الفصل الخامس 

Social structure : is the farmer work of the relationship that organize behavior in groups and societies 
(ص٩٢)

Status : is a position the individual occupies in the social structure
(ص٩٣) 

Achieved status :  social status that is attained through personal effort

Ascribed status : A social stunts that is assigned to an individual at berth or at defferent of the cycle on the basis of characteristics the individual cannot countrol

Master status : is a social position that tends to override every thing else the person is or does life 

Role : is the behavior of one who occupies a particular status
(ص٩٥)

Group : A member of people who feel a common identity and interact in regular and structured way on the basic of shared norms and values 
(ص96)

Microsociolgy :  focuses on patterns  of  everyday  interaction. The second 
is the detailed minute by minute by minute analysis of the what people do say and think in actual flow if momentary experience 
(ص97+98)

Macrosociology : focuses  on  the social patterns  that  characterize an  entire society.

It  is  the  study of  on  going relationships  among groups and organization
(ص98)


society : is a self-sufficient group of people who live in a common territory and transmit unique language and culture to those who are born  accepted in to the group
(ص99)

الأحد، 15 يناير 2017

التنظيمات الصناعية الصحية في مدينة جدة

نص السؤال: التنظيمات الصناعية الصحية في مدينة جدة:


1) صيدلية وايتس 
2) صيدلية بوتس
3) مستوصف القدس 
4) مستوصف الظافر 

5) مستشفى المركز الطبي الدولي 

الجمعة، 13 يناير 2017

قاعة بحث المرجع المساند مع سهام العزب


الفصل الثاني
تصميم خطة البحث العلمي



 من المرجع المساند

مباديء البحث ومهاراته في العلوم

 التربوية والنفسية والاجتماعية
ضياء مطاوع و حسن خليفة
مكتنبة المتنبي 2014م

الخميس، 12 يناير 2017

التعريفات المقرره ببحث تخرج مع امال فلمبان #٢

الكتاب : كيفية تصميم خطة و كتابة البحث الميداني في العلوم الإنسانية ؛ تأليف : محمد بن إبراهيم السيف


مشكلة البحثعبارة عن ملخص للفصل المنهجي  والفصل النظري وفصل الدراسات السابقة التي عرضها الباحث في خطة البحث .

الباحث المتميز : هو الذي يستطيع أن يصوغ مشكلة بحثه بأكبر قدر ممكن من تلك العناصر ، بصرف النظر عن ترتيبها ، بشرط أن تكون مترابطة في مقال علمي ومحدد باسلوب واضح ومفهوم ، وان تكون مختصره

الهدف : عبارة عن صياغة علمية وربط بين المفهوم الإجرائي للمتغير المستقل والمفهوم الإجرائي للمتغير التابع.

التساؤل : عبارة عن ترجمة وتفسير عملي وواقعي للمحددات والأبعاد الواردة في أهداف الدراسة. ، عادة تستخدم في الدراسات الاستطلاعية 

الفروض : هي عبارة عن جملة خبرية ، تنطلق أساساً من الواقع الذي دعمته نتائج الدراسات السابقة ،وغالباً ما تستخدم الفروض في الدراسات الوصفية والتجريبية.

منهج المسح الاجتماعي : ويعني بدراسة الظاهرة دراسة مسحية وواقعية معاصرة.

المنهج المقارن : ويعني بدراسة الظاهرة بأسلوب مقارن بين فترتين زمنيتين.

المنهج التاريخي : يهتم بتتبع الظاهرة ورصد تطورها وتغيرها عبر المراحل الزمنية المختلفة.

منهج دراسة الحالة : اختيار حالة ممثلة لمجتمع البحث.

المنهج التجريبي : ويعني بدراسة المتغيرات ، ويتطلب عينة ضابطة وعينة تجريبية .

منهج تحليل المضمون : ويعني بفحص وتحليل المادة العلمية والإحصائية في الكتب والنشرات ، وتحليل المواد الإعلامية في وسائل الإعلام المسموعة والمقروءة والمشاهدة.

عشوائيـة : نعطي كل مفردة فرصة الظهور في العينة.

منتظمة : سحب المفردات بأعداد منتظمة.

طبقية : سحب من كل مستوى نسبة تتلاءم مع حجم المستوى.

متعددة المراحل : تقسيم المجتمع إلى مراحل كبرى ، ثم تقسيم المراحل الكبرى إلى مراحل صغرى ، ثم  إلى أجزاء ، ثم سحب عينة من كل جزء.    

المتغيرات : هي العوامل التي يعتقد الباحث أن لها تأثيراً مباشراً على الظاهرة محل الدراسة.

أداة الاستبانة : هي عبارة عن أسئلة إجاباتها ذات مقياس ، أو تكون إجاباتها مرتبه ، أو إجابات مختارة.

الإطار النظري : التراث النظري العلمي الذي كتبة المفكرون والباحثون عن موضوع الدراسة.
                    :هو عبارة عن فصول ومباحث نظرية يعتمد الباحث عند صياغتها على كتب ومراجع ومصادر مكتبية .



التعريفات المقرره ببحث تخرج مع امال فلمبان #١

الكتاب : تصميم البحوث في العلوم الاجتماعية و السلوك ( الجزء الاول ) للدكتور محمد عثمان النوري ، الطبعة الثانية


الملاحظة البسيطة : هي ملاحظة الظواهر في مجالها الطبيعي بغير إخضاعها للضبط العلمي و بدون استخدام وسائل دقيقه للقياس .

الملاحظة البسيطة بالمشاركة مع عدم الإفصاح : ان يقوم الباحث بإستخدام اداة الملاحظة دون ان يقدم نفسه بصورة واضحة انه باحث .

الملاحظة البسيطة بالمشاركة مع الإفصاح : ان يقوم الباحث بالافصاح عن حقيقة مهمته و هدفه للمبحوثين .

الملاحظة المنظمة : تستخدم في الدراسات الوصفية التي تختبر قروضا مبدئية و في الدراسات التشخيصية ( التي تختبر فروضا سببية )

تحليل المضمون : هو تقنية منهجية تعمل على إعطاء وصف كمي موضوعي منتظم و منسق للمضمون الظاهر لموضوع ما في و سائل الاعلام 
...................  هو أية تقنية لعمل استنتاجات حول موضوع ما وذلك بالتعريف بموضوعية و بنسق منظم على خصائص معينة لرسائل و موضوعات معينة 

الاسئلة المفتوحة : هي الاسئلة التي لا تتضمن خيارات إجابة ليختار المبحوث من بينها إجابته ، فالمبحوث هنا يخلق إجابته بنفسه ، و يعبر عنها بعبارت من عنده 

الاسئلة المقفولة : هي الاسئلة المقننه التي تتضمن خيارات إجابة ليختار المبحوث من بينها إجابته . 

الاسئلة المقفولة جزئيا : هي الاسئلة التي تفتح بعد نهاية خيارات الإجابة لتعطي للمبحوث الفرصة لإضافة ما يريد .

الاسئلة المقفولة كليا : هي الاسئلة التي لا تعطي للمبحوث فرصة لإضافة ما يريد بل عليه ان يختار إجابته من بين الخيارات الواردة في السؤال .
أسئلة السمات : عبارة عن الصفات الشخصية أو الديمغرافية للمبحوثين ، يعتبرها الناس اشياء يملكونها بدلا من اشياء يفعلونها .
أسئلة القناعات : عبارة عما يحمله الأفراد من احكام تجاه مواضيع معينه ، مثل تقديرات الشخص لما هو صواب أو خطا 

أسئلة الاتجاهات : تصف شعور الأفراد تجاه امر ما ؛ اَي ما يحملونه من مشاعر تجاه مواضيع معينة 

أسئلة السلوك : هي أسئلة متعلقة بأفعال و ممارسات المبحوثين سوا كان عن ماضي افعالهم أو حاضره أو مستقبله 

أسئلة قوائم الاختيار : هذه الأسئلة اقرب ما تكون الى قائمة الطعام في الكافتيريا حيث يعرض على المجيب قائمة تحتوي على فقرات إختيارات 

الأسئلة التي تقيس حجم أو مستوى أو درجة بعد معين : هذه الأسئلة يطلب من المبحوث ان يحدد موقفه من مستويات معينه لمفهوم أو حادثة أو خبرة ما على مقياس معين يتدرج من اعلى الى أدنى و العكس 
الأسئلة التي تقيس ترتيب أمور معينة : في هذه الأسئلة يتطلب من المبحوث ان يرتب مجموعة من الخيارات حسب تفضيله الشخصي أو حسب معيار اخر .

الاسئلة التي تقيس متغيرات اجتماعية و نفس اجتماعية مركبة : وهي تضم مقاييس مشهورة عالميا في قياس شتى الابعاد المتعلقة بمتغيرات العلوم الاجتماعية و السلوكية . 

الاسئلة المتحيزة : هو السؤال الذي يؤثر في الناس بحيث يستجيبون بطريقة لا تعكس حقيقة موقفهم تجاه الموضوع المطروح للبحث .

الاسئلة الموجهه توجيها ضمنيا : تتضمن في سياقها افتراض اشتراك معظم الناس في فعل او ترك سلوك معين ، او تبني رأي او اتجاه معين .

الاسئلة الموجهة توجيها صريحا : هذه الاسئلة مصاغة بطريقة معينة بحيث تقترح على المبحوث ممارسة سلوك معين او تبني رأي او اتجاه معين .

الاسئلة المحملة : هي الاسئلة التي تتضمن كلمات او عبارت تؤثر على اختيار المبحوث لإجابته .

الاسئلة المحملة بإستخدام كلمات او عبارات غير حيادية : تجد الاشارة هنا إلى ان هناك كلمات معينة ذات طبيعة تحيزية ، منها مالها واقع إيجابي و منهل مالها واقع سلبي حسب النمط الثقافي السائد ص ٢٠٦

الاسئلة المزدوجة : سؤالين قد ضما سويا في سؤال واحد ، و يطلب من المبحوث إعطاء إجابة واحدة . 

الاسئلة التصفوية : هي الاسئلة التي ترشد بعض المبحوثين لترك بعض الاسئلة لعدم انطباقها عليهم و التحول لأسئلة اخرى  بناء على اجابتهم على اسئلة سابقة .

مجتمع البحث : هو بمثابة وحدات محددة من العناصر الموجودة في المجتمع يستهدفهم الباحث بالدراسة .

مصطلح احصائيات : يطلق على المعلومات المستقاه من العينة .

مصطلح معالم المجتمع : يطلق على المعلومت المستقاه من المجتمع الكلي .

إطار العينة : قائمة تضم كل افراد مجتمع البحث المستهدفين في الدراسة و التي تستخدم لاختيار عينة .

العينة التضاعفية : تستخدم غالبا للحصول على عينة عندما لا تكون هناك قائمة معلومة يمكن استخدامها كإطار للعينة .

عينة التجمع التصادفي : عينة عمدية غير عشوائية اختيرت من مجموعة تجمعة مصادفة في مكان ما لتمثيل مجتمع البحث .

العينة الحكمية او التقديرية : في هذه العينة نجد ان مفردات مجتمع البحث تختار من قبل المقابلين ( او جامعي اليبانات ) مستخدمين في ذلك تقديرهم الشخصي في اختيار انسب الافراد تمثيلا لمجتمع البحث .

العينة العمدية الطبقية : هي العملية التي بمقتضاها اختيار العناصر من قبل جامعي البيانات مستخدمين تصنيفات لعناصر مجتمع البحث معدة مسبقا للحصول على اعداد من الحالات المصنفة التي تم تحديدها من قبل .





الأربعاء، 11 يناير 2017

تحدثي عن الوقاية من الجريمة بعد وقوعها في المجتمع السعودي

الوقاية من الجريمة بعد وقوعها

1 ــ التبليغ عن الجرائم : حفاظا على سلامة المجتمع و حفظه متكاملا .
2. الإدلاء بالشهادة على وقوع الجرائم : فالإدلاء بالشهادة ربما هو الدليل الوحيد للقبض على المجرم و تخليص المجتمع من مشاكله .
3. المشاركة في تنفيذ عقوبة المجرم :ففي بعض الجرائم تكون المشاركة فعلية ، كتنفيذ حد الزنا وشرب الخمر .

تصور وفقاَ لما درستي عن فصل الإطار النظري في خطة البحث د.سهام العزاب

المبحث الاول : حجم الجرائم الإلكترونيه في المجتمع السعودي
المبحث الثاني : العوامل المرتبطه بالجرائم الإلكترونيه من منظور إسلامي
المبحث الثالث : النظريات المفسره للجريمة

اختبار بحث تخرج مع امال فلمبان #2

الأسئلة المزدوجة هي التي تحمل عبارات غير حيادية (خطأ) الاسئلة المحملة ص206

أسئلة السمات عبارة عن الصفات الديموجرافية للمبحوثين (صح)

الأسئلة المحملة هي التي تصاغ بطريقة تقترح على المبحوث تبني إتجاه او راي معين (خطأ) الاسئلة الموجهة توجيه صريح ص205

أسئلة القناعات عبارة عن تقديرات لما يعتقده الناس بأنه صواب ام خطأ (صح )

أسئلة الإتجاهات تعتمد على التقييم في طبيعتها (خطأ)


الأسئلة المزدوجة هي التي تضم سؤالين سوياً  في سؤال واحد (صح)


الكتاب : تصميم البحوث في العلوم الاجتماعية و السلوك ( الجزء الاول ) للدكتور محمد عثمان النوري ، الطبعة الثانية

اختبار بحث تخرج مع امال فلمبان #١

بحث تخرج إختبار 1 الفصل الثامن

الملاحظة المنظمة تستخدم في الدراسات الإستطلاعية ( خطأ ) البسيطة

تستخدم الملاحظة البسيطة في الدراسات التشخيصية ( خطأ ) المنظمة

يضطلع الباحث في الملاحظة البسيطة بالمشاركة بدورين مزدوجين ( صح )

لايفضل ان يقوم الباحث بتسجيل ملاحظاته في نفس وقت الملاحظة لتقليل إحتمالات الخطأ نتيجة للتحيز او النسيان ( خطأ ) يفضل
لا تستخدم الملاحظة في دراسة انماط التفاعل الإجتماعي الديناميكي ( خطأ ) تستخدم
مقياس السوسيومترية هي وسيلة لتوضيح العلاقات الإجتماعية ومراكزهم لأفراد جماعة معينة بالرسم ( صح )



اسئلة اختبار علم الإجتماع الجنائي مع نورة ناصر الحمودي #2

الهجرة السكانية تفقد المجتمع طابع التوافق السكاني. صح

المدرسة الجغرافية اتجاه تجريدي ذو صبغة فلسفية.

تتأسس القاعدة الفكرية للمدرسة التقليدية على مذهب اللذة والمنفعة. صح

ترى الطبقات المحرومة أن هناك عدالة في القانون. خطا عدم

عندما يكون التضامن آلي تقل سيطرة العقل الجمعي، وعندما يكون التضامن عضوي تزيد سيطرته. خطا العكس

الانحراف الفردي هو الذي يحدث على مستوى التنظيم الاجتماعي مثل اباحة الشذوذ مجتمعيًا. خطأ الجماعي

المدرسة الاجتماعية هي أول مدرسة علمية من حيث التسلسل التاريخي تفسر السلوك الإجرامي وتضع نظرية علمية له. خطا الجغرافيا

يرى دور كايم أن الجريمة ظاهرة سليمة. صح

يرى تارد أن التقليد ينتقل من الأدنى الى الأعلى.  خطأ العكس

تنص نظرية الاختلاط الثقافي أن كل شخص يتطبع بالطابع الثقافي المحيط به ويتشبه به ما لم يكن هناك ثقافات أخرى تتصارع مع الثقافة المحيطة به وتوجهه إلى طرق أخرى مختلفة. خطأ نظرية الاختلاط التفاضلي

الانحراف الثانوي هو انحراف يقره الفرد بإرادته من غير إكراه على ذلك مدركاً ماهيته ونتائجه وطرق عمله. صح 


يرى تارد أن الجريمة محصلة ظاهرة اجتماعية واحدة وهي التقليد. صح

الثلاثاء، 10 يناير 2017

العلماء المقررين بعلم الاجتماع الجنائي مع نوره الحمودي

جيري 
  • دراسة الجريمة كظاهرة اجتماعية فترجع إلى الفرنسي (جيري) والبلجيكي (كتيليه).
  • تناولت دراسة (جيري) أثر الجنس والسن ودرجة التعليم , والمهنة , والطقس وفصول السنة على ارتكاب الجريمة , والأسباب والدوافع التي أدت إلى ارتكابها , وقد اعتمد في دراسته هذه على الأسلوب الإحصائي .
  • كما قام بدراسة أخرى قارن فيها بين إحصاء المجرمين في فرنسا وبريطانيا وتوصل إلى نتائج منها:
  • 1ـ  أن الإجرام لا يتغير تغيراً ملحوظاً من عالم إلى آخر من حيث عدده و دوافعه.
  • 2ـ  أن الجهل ليس سبباً مطلقاً ومباشراً للجريمة.
  • 3ـ  أسباب الجريمة المختلفة تتكرر سنوياً وحسب النظام نفسه.
  • 4ـ  ليس من الضروري أن يكون الفقر سبباً للجريمة.
  • اشتهرت الطريقة الإحصائية كوسيلة من وسائل البحث في علم الجريمة، منذ ظهور إحصاءات الإجرام في فرنسا، التي قام بها علماء منهم: "كتيليه العالم البلجيكي"، و"جيري العالم الفرنسي"
  • المدرسة الجغرافية هي أول مدرسة علمية من حيث التسلسل التاريخي تفسر السلوك الإجرامي وتضع نظرية علمية له،  ومن أهم مؤسسي هذه المدرسة العالم البلجيكي (كتيليه) والعالم الفرنسيان (جيري

تعريفات علم اجتماع جنائي مع نورة ناصر الحمودي


  • التعريفات المقرره بعلم الاجتماع الجنائي مع نوره الحمودي 


  • تعريف علم الاجتماع الجنائي:
  •  مجموع الدراسات التي تبحث في العوامل ذات الصبغة الاجتماعية المسببة للجريمة أو في مدى مسؤولية المجتمع عنها.
  • علم الاجتماع الجنائي وقد عرفه بأنه العلم الذي يدرس الإنسان المجرم , والجريمة , ووسائل الوقاية منها ورد فعل المجتمع بالنسبة للجريمة.
  • ١): تعريف الجريمة في الشريعة الإسلامية : 
  • هي عصيان ما أمر الله به لحكم الشرع/ وقد عرفها الفقهاء أنها: إتيان فعل محرم معاقب على فعله، أو ترك فعل واجب معاقب على تركه، وهم يصفون الجرائم بالمعاصي.